Nieuwsbrief 1 Koningin Beatrixschool 04-09-2025

Naar binnen 's morgens

Zoals in de nieuwsbrief voor de vakantie en in het startfilmpje vorige week al aangekondigd, vragen we u om uw kind(eren) vanaf aankomende week zelfstandig naar binnen te laten gaan. Dat is niet omdat we u niet in de school willen, maar juist om uw kind zelfvertrouwen te geven en zelfstandigheid te leren. Daarnaast merken we dat het de kinderen ’s morgens een rustigere start geeft als het ook rustig is in de school. En daar hebben alle kinderen plezier van!
Natuurlijk is het mogelijk om in geval van nood kort iets tegen de leerkracht te zeggen, we willen u vragen dit ’s morgens zoveel mogelijk te beperken en eventueel via Parro te doen. Leerkrachten willen graag in verbinding zijn met de kinderen. Dat is de reden dat zij ’s morgens bij de deur staan om de kinderen te begroeten. Dit helpt om gedurende dag in te spelen op situaties die bij de kinderen spelen.

Voor jonge kinderen, de kleuters, is de nabijheid van ouders vaak nog wel belangrijk. Het kort afscheid nemen bij de klasdeur helpt dan vaak om vertrouwen te krijgen. Toch zien we ook al steeds meer kleuters zelfstandig naar binnen komen. Mooi om die groei te zien!

Het ontwikkelteam sociale veiligheid werkt op dit moment aan een voorstel voor een inloopmoment. Een moment waarop u mee naar binnen kan komen om even bij uw kind in de klas te kijken. Want de verbinding met en de betrokkenheid van u als ouders vinden wij erg belangrijk.

Ontwikkelingen in de school

Startgesprekken, een goede start voor uw kind(eren)
Aanstaande maandag wordt de gespreksplanner in Parro opengezet voor de startgesprekken vanaf 15 september.
Tijdens deze gesprekken horen we graag van u hoe uw kind het jaar is begonnen en wat er belangrijk is om uw kind verder te laten ontwikkelen. Vanaf de midden- en bovenbouw sluiten de leerlingen ook aan bij de gesprekken We horen graag waar zij energie van krijgen, waar ze tegenop zien of wat ze willen bereiken. U kent uw kind het beste en ziet uw kind in de thuisomgeving. Wij zien uw kind een groot deel van de dag op school. Al deze informatie samen zorgt, naast de overdracht die de leerkrachten al hebben gekregen, voor een compleet beeld. Omdat dit belangrijk is voor een goede start van het schooljaar spreken wij bij deze startgesprekken graag van ieder kind minimaal één ouder/verzorger.

Vanaf dit schooljaar kunt u de gespreksverslagen van alle gesprekken lezen in het ouderportaal van Parnassys. U ontvangt geen aparte gespreksverslagen meer. Wanneer u na het lezen van het verslag vindt dat iets niet goed is weergegeven kunt u dit aangeven bij de leerkracht. U kunt dan uw eigen zienswijze toe laten voegen.

Nieuwe taal/spelling methode
Dit schooljaar zijn we vanaf groep 4 gestart met de nieuwe versie van de methode Staal voor taal en spelling. Deze methode sluit nog beter aan bij het onderwijs van nu. Daarnaast sluit de methode goed aan bij onze wens om vakken aan elkaar te koppelen, zoals taal/spelling, lezen en wereldoriëntatie. Op deze manier komen de leerlingen steeds met dezelfde woorden in aanraking.
Groep 8 werkt alleen met het taal-deel. Zo voorkomen we verwarring met de aangepaste spellingsregels. Groep 3 start met het spelling in het tweede deel van het schooljaar. Zij gebruiken voor taal en lezen Lijn 3. Malmberg heeft een kort introductiefilmpje gemaakt. Via deze link beschikbaar.

Ontwikkelthema’s in de school
De laatste jaren heeft de school een inhaalslag gemaakt op het gebied van onderwijsontwikkelingen. Zo is er een duidelijk veiligheidsbeleid opgesteld, is er een begin gemaakt met Burgerschap, thematisch werken, een doorgaande lijn van het rekenonderwijs is neergezet en heeft het team van én met elkaar geleerd over wat nu goed onderwijs is en hoe je een goede les geeft.
Dit schooljaar gaan we daarmee verder. Dat wil zeggen dat we de ingezette afspraken en ontwikkelingen borgen en verankeren. We verdiepen een aantal thema’s en starten nieuwe thema’s op.
Dit schooljaar staan de thema’s sociale veiligheid, taal/lezen in combinatie met thematisch werken en het jonge kind centraal.
In de verschillende nieuwsbrieven houden we u op de hoogte van de ontwikkelingen.

Belangrijke documenten en beleid
Wist u dat u verschillende documenten, zoals de schoolgids, het veiligheidsbeleid, afspraken over Parro op onze website te vinden zijn?
Via deze link komt u direct op de juiste pagina.

Vernieuwing van de website en privacy-voorkeuren

Volgende week woensdag (10 september) worden er nieuwe foto’s voor de website gemaakt. Onze huidige website laat nu nog beelden van de dislocatie en een school in verbouwing zien. Jaarlijks kunt u via Parro de privacy-instellingen voor de volgende onderwerpen aanpassen:

• Foto’s en video’s in de Parro app
• Foto’s en video’s op de website van de school
• Foto’s en video’s in publicaties van de school (zoals de schoolgids)
• Foto’s en video’s in de nieuwsbrief van de school
• Foto’s en video’s op de sociale media accounts van de school
• Foto’s en video’s in publicaties en website van CNS Ede
• Foto’s en video’s in regionale en/of landelijke media
• Deelname aan onderzoeken
• Contactgegevens voor de groepsouders

Voor ieder deel én ieder kind moet u ‘ja’ of ‘nee’ aangeven.
Tot dinsdagmiddag 14.00 uur kunt u de privacyvoorkeuren aanpassen in Parro.
Leerlingen waar ‘nee’ ingevuld is bij ‘Foto’s en video’s op de website van de school’ worden uit beeld gehaald of enkel van de achterkant (niet herkenbaar) gefotografeerd.

De Vreedzame school blok 1

We horen bij elkaar! Dat is het thema van het eerste blok van de Vreedzame school.
In dit thema vormen we de groep met elkaar en leren we (weer) goed omgaan met elkaar. We leren over ons eigen gedrag en over het inleven in een ander. In de bijlage vindt u een overzicht van de doelen en vragen waar u het thuis met uw kind(eren) over kunt hebben.

Ieder schooljaar doorloopt een groep verschillende fases van de groepsvorming. Misschien kent u het ook van uw werk of sportclub. Ook volwassenen doorlopen deze fases in groepen.
Na de vakantie komt een groep in de normingsfase. In deze fase leren de kinderen elkaar en de leerkracht (opnieuw) kennen en wordt vaak ‘de kat uit de boom gekeken’. Hier worden de afspraken met elkaar gemaakt.
In de volgende nieuwsbrief zal ik u meer uitleggen over de stormingsfase.

Wilt u meer over dit onderwerp weten? Klik dan op onderstaande linkjes.
Groepsdynamica in de klas
Groepssamenstelling

Vakanties en studiedagen 2025-2026

Vorig schooljaar zijn de vakanties en studiedagen met u gedeeld.
Hierboven ziet u het overzicht nog een keer.

Informatie vanuit externen

Regelmatig ontvangen wij informatie vanuit de gemeente of andere verschillende organisaties.
Deze delen wij met u in een apart bestand. U kunt dan zelf kiezen of dit voor u van toepassing is.
Graag vraag ik uw aandacht voor het bericht vanuit de gemeente over de nieuwe inkomensregeling voor gezinnen met een lager inkomen. Deze is apart toegevoegd aan deze nieuwsbrief.

De leerlingen van groep 6 t/m 8 ontvangen een folder voor de typecursus van LIO-kids. Wij vinden deze cursus niet beter of slechter dan andere typecursussen. Het enige voordeel is dat de school €10,00 per inschrijving ontvangt. Dit gebruiken wij om extra leesboeken aan te schaffen.